Helawati B et al. 2026. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Think-Pair-Share (TPS) untuk Meningkatkan Capaian Belajar Siswa pada Materi Sistem Peredaran Darah Manusia. Jurnal Pendidikan dan Sastra Inggris. 6, 1 (Apr. 2026), 516–530. DOI:https://doi.org/10.55606/jupensi.v6i1.7111.