Helawati B, Orbanus Naharia, & Marthy L.S Taulu. (2026). Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Think-Pair-Share (TPS) untuk Meningkatkan Capaian Belajar Siswa pada Materi Sistem Peredaran Darah Manusia. Jurnal Pendidikan Dan Sastra Inggris, 6(1), 516–530. https://doi.org/10.55606/jupensi.v6i1.7111