STEFANIA SONIA MANEK; IVONY SARLIN ASA. Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Aplikasi Kahoot dalam Pembelajaran Geografi terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X SMA. Jurnal Pendidikan dan Sastra Inggris, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 252–266, 2025. DOI: 10.55606/jupensi.v5i2.5198. Disponível em: https://journalshub.org/index.php/JUPENSI/article/view/5198. Acesso em: 19 dec. 2025.