Helawati B, et al. “Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Think-Pair-Share (TPS) Untuk Meningkatkan Capaian Belajar Siswa Pada Materi Sistem Peredaran Darah Manusia”. Jurnal Pendidikan Dan Sastra Inggris, vol. 6, no. 1, Apr. 2026, pp. 516-30, doi:10.55606/jupensi.v6i1.7111.