Aulia Mustofa, Usvatun Khasanah, Fatiha Amila Sholihah, and Khuriyah Khuriyah. “Relevansi Model Kurikulum Rekonstruksi Sosial Dengan Filsafat Rekonstruksionisme George S. Counts: Telaah Pemikiran”. Jurnal Pendidikan dan Sastra Inggris 5, no. 3 (December 11, 2025): 517–532. Accessed December 13, 2025. https://journalshub.org/index.php/JUPENSI/article/view/6375.