Upaya Peningkatan Keterampilan Membaca Di Kelas Tinggi
DOI:
https://doi.org/10.55606/jupensi.v3i2.1984Keywords:
Reading SkillsAbstract
Reading is the ability to use thoughts and actions to perform visual activities, pronounce a series of letters into words and sentences, master reading techniques and understand the content of the reading correctly. The method used in this study is a literature analysis study. Reading skills are skills that focus on reading words and sentences. The aspects in reading, it seems like pronunciation accuracy, intonation, fluency, clarity of voice and reading ability intact. Reading skills are the ability for a person to be able to read a reading properly and correctly, and can get the message contained in the reading. The purpose of reading is to find and obtain information, include its content and understand the meaning of reading.
Downloads
References
Amirullah dan Budiyono, H. 2014. Pengantar Manajemen. Yogyakarta: Graha Ilm
Dalman. 2014. Keterampilan Membaca. Jakarta: Rajawali Pers
Destian, I. H. 2021. Strategi dan Tantangan Guru dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca pada Siswa Kelas 1 SD Negeri 1 Bawu Kabupaten Jepara, Jurnal Pendidikan Dasar: Jurnal Tunas Nusantara
Eliya, M. 2019. Peningkatan Keterampilan Membaca Menggunakan Media Buku Cerita Bergambar Pada Siswa Kelas II SDN 2 Jelapat Tahun Pelajaran 2018/2019, Jurnal Mitra Pendidikan
Gordon, D. 1999. Kerangka Dasar Sistem Informasi Manajemen. Jakarta: PT. Pustaka Binaman Presindo
Hakim, P. R. 2020. “Upaya Meningkatkan Keterampilan Membaca Permulaan Pada Anak Usia Dini Melalui Media Kartu Kata Bergambar”, Journal Of Islamic Early Chilhood Education
Harianto, E. 2020. Keterampilan Membaca dalam Pembelajaran Bahasa, Jurnal Didaktika
Kusumawati, T. I. 2019. Bahasa Indonesia. Medan: Perdana Publishing.
Mariati. 2018. “ Upaya Meningkatkan Keterampilan Membaca Permulaan Dengan Menggunakan Media Kata Pada Siswa Kelas I A SDN 01 Taman Kota Madiun”, Jurnal Online Kota Madiun
Mujito. 1993. Pembina Minat Baca. Jakarta: Universitas Terbuka.
Nadler. 1986. Keterampilan dan Jenisnya. Jakarta: PT. Grafindo Persada
Pratisi, S. 2009. Membaca, (Semarang: Griya Jawi, 2009)
Razak, A. 2005. Membaca Pemahaman, Teori Dan Aplikasi Pengajaran. Pekanbaru: Autografi
Riris Nurkholidah Rambe, R. N dk.2023. Bahasa dan Sastra Indonesia di Kelas Tinggi. Yogyakarta: K-Media.
Saleh, Tawakkal. 2014. Pentingnya Membaca dan Menggunakan Perpustakaan dalam Mengubah Kehidupan Manusia, Jupiter
Soedarsono. 1993. Sistem Membaca Cepat dan Efektif. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama
Soemarjadi. 1992. Pendidikan Keterampilan. Jakarta: Depdikbud
Sundari, R.K dan Damayanti.2017. Efektivitas Penggunaan Media Kartu Suka Baca dalam Pembelajaran Keterampilan Membaca Di Kelas I SDN Bolong Sari 1/500 Surabaya, JPGSD
Tarigan dan Guntur, H. 1985. Membaca dalam Kehidupan. Bandung: Angkasa
Winihasih, 2005. “Diagnosis Kesulitan Membaca Permulaan Siswa SD/ MI Melalui Analisis Reading Readiness”, Jurnal Sekolah Dasar
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Jurnal Pendidikan dan Sastra Inggris

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.